درجات الحرارة تحت الصفر والنوافذ المفتوحة في الفصول الدراسية – هل هناك حلول؟

جودة الهواء الداخلي في المراكز التعليمية

في العديد من المناطق في إسبانيا، اليوم تبدأ الفصول الدراسية بعد مرور العاصفة فيلومينا. لكن المراكز التعليمية تواجه موقفًا معقدًا: درجات حرارة شديدة البرودة في الخارج ونوافذ مفتوحة كإجراء وقائي ضد فيروس كوفيد-19 لضمان جودة الهواء الداخلي.

ولكن هل توجد حلول؟ هل يمكن إجراء الدروس مع إغلاق النوافذ وضمان جودة الهواء الداخلي الجيدة؟ نعم. هناك العديد من الحلول التكنولوجية لذلك. Borealis Energía Térmica، في إطار التزامها في مكافحة الجائحة، طورت حلولاً مختلفة لتكييف الهواء في المدارس، المعاهد، والجامعات.

لا يجب أن تعاني المجتمعات التعليمية من درجات الحرارة المنخفضة في الشتاء بسبب الحاجة إلى فتح النوافذ للتهوية. بالإضافة إلى ذلك، هذه الحلول اقتصادية ولا تتطلب تركيبًا، كما أنها تتجنب هدر الطاقة المستخدمة في التدفئة.

Borealis هي شركة إسبانية تمتلك 20 عامًا من الخبرة في تصنيع أجهزة تكييف الهواء، التهوية، وأنظمة استرداد الطاقة ذات التقنية العالية. يتم تصميم وتصنيع معداتها في إسبانيا وفقًا للمعايير الدولية. وهي المورد المعتاد لهذا النوع من أنظمة التكييف في المستشفيات، غرف العمليات، والمراكز الصحية بهدف تعقيم البيئة ضد الكائنات الدقيقة والبكتيريا مثل كوفيد-19.

 

حلول BOREALIS لتحسين جودة الهواء الداخلي في المراكز التعليمية

طورت Borealis Energía Térmica حلولًا مختلفة لتحسين جودة الهواء الداخلي في المراكز التعليمية مثل المدارس، المعاهد، رياض الأطفال، والجامعات:

1. UV-BOX جهاز تنقية الهواء

نظام محمول ومستقل لـ تعقيم الهواء الداخلي باستخدام الإشعاع فوق البنفسجي دون إنتاج الأوزون. تقنية مجربة للتخلص من البكتيريا، الفطريات، والفيروسات. صمم للمواقع التي لا تحتوي على أنظمة لتوزيع الهواء. كما أنه مناسب للأنظمة التي تحتاج إلى أن تكون محمولة بسبب متطلبات المساحة أو الاستخدام. يتم اختيار هذه الأجهزة بناءً على حجم الهواء الذي سيتم معالجته. حل مدمج، اقتصادي، بدون الحاجة إلى تركيب. بعض المراكز التي تستخدم بالفعل UV Box: IES Universidad Laboral في الباسيتي وجامعة قشتالة لا مانتشا.

عرض الكتيب

شراء من أمازون

2. MINIVEN: تجديد الهواء

تجديد صحي للبيئة بدون تيارات هوائية باردة وبدون إهدار في التدفئة. حل مدمج، اقتصادي وفعال لمشاكل تهوية الفصول الدراسية ولا يتطلب تركيبًا. يحتوي على مبادل حراري هواء-هواء يسمح باستغلال أكثر من 80% من حرارة الهواء الخارج، واستخدامها لتسخين الهواء الجديد الذي يتم إدخاله إلى الغرفة.

عرض الكتيب

3. UV-COIL و UV-LINE: حلول للتكيف مع أنظمة التكييف الموجودة

نظام UV-COIL مناسب للتثبيت في وحدات معالجة الهواء وأجهزة المضخات الحرارية المستقلة. يتم تركيبه عن طريق تعريض سطح ملفات التبادل للأشعة فوق البنفسجية. يحتوي النظام على أنظمة عاكسة للاستفادة القصوى من الضوء الناتج عن المصابيح. نظام UV-LINE مناسب للتثبيت في قنوات الهواء ذات المقاطع الدائرية والمستطيلة.

 

 

المراكز التعليمية بحاجة إلى تحسين جودة الهواء الداخلي

معظم الفصول الدراسية في المراكز التعليمية التي بنيت قبل عام 2007 تعاني من جودة هواء ضعيفة، وبالتالي تحتاج إلى خطة إعادة تأهيل لتحسين التهوية، التنقية، الكفاءة الطاقية وإزالة الكربون، وفقًا للمشاركين في المؤتمر الأخير لـ Atecyr. كما أعدت هذه الجمعية وثيقة تحتوي على توصيات حول أنظمة التهوية لحماية المجتمع التعليمي من كوفيد-19.

تحذّر Atecyr، الجمعية التقنية الإسبانية للتكييف والتبريد، من أن ضمان التهوية اللازمة في العديد من المراكز التعليمية يمثل تحديًا، حيث لا تحتوي على أنظمة ميكانيكية. تعتمد هذه المراكز فقط على التهوية الطبيعية (من خلال النوافذ)، والتي تعتمد بشكل كبير على فرق درجة الحرارة بين الهواء الداخلي والخارجي، بالإضافة إلى سرعة واتجاه الرياح. “نتيجة لذلك، لا يمكن ضمان تهوية طبيعية كافية في جميع الأوقات. بينما يمكن لأنظمة التهوية الميكانيكية ضمان تجديد مستمر للهواء على مدار العام”.

في المؤتمر الأخير لـ Atecyr الذي عُقد في نهاية نوفمبر، أشار بيدرو فيسنتي كويليس، رئيس اللجنة الفنية لهذه الجمعية، إلى أن “جودة الهواء في معظم الفصول الدراسية في المراكز التعليمية التي بنيت قبل عام 2007 سيئة”. وأضاف أن “من الضروري تنفيذ خطة إعادة تأهيل لتحسين جودة الهواء في الفصول الدراسية في المراكز القديمة: التهوية والتنقية، دون إغفال معايير الكفاءة الطاقية وهدف إزالة الكربون.”

التوصيات للمدارس بشأن جودة الهواء الداخلي

من جهة أخرى، أعدت Atecyr وثيقة تحتوي على مجموعة من التوصيات والحلول المتعلقة بجودة الهواء الداخلي لحماية المجتمع التعليمي من كوفيد-19 ومنع انتقال العدوى بين الأطفال في المدارس الابتدائية والثانوية التي تفتقر في كثير من الحالات إلى التهوية القسرية بسبب قدمها. تستند التوصيات إلى الاستخدام الصحيح لأنظمة التهوية، سواء الطبيعية أو الميكانيكية، وأنظمة التطهير الصحي. “هذه توصيات قصيرة الأمد، حيث أن التوصية العامة على المدى الطويل هي تزويد المركز التعليمي بالكامل بنظام تهوية ميكانيكية وفقًا لمتطلبات اللائحة الحالية لأنظمة التدفئة في المباني”.

تشمل نصائح وتوصيات Atecyr للمراكز التعليمية التحقق من تهوية المساحات وتدفقات الهواء الداخلية، بعض الأعمال في المنشآت ذات التهوية الطبيعية، التهوية القسرية، مبادلات الحرارة وأجهزة تنقية الهواء المستقلة، بالإضافة إلى أعمال أخرى في المنشآت الصحية وإرشادات للمشرفين على المراكز.

المصدر: https://www.ifema.es/cr/noticias/centros-educativos-calidad-aire